Anais do XXXV Congresso Brasileiro de Ciência do Solo

O RECURSO NATURAL SOLO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO.

WALQUÍRIA CHAVES DA SILVA⁽¹⁾; SUELLEN PADILHA DOS SANTOS⁽²⁾; REGIANE APARECIDA MACALLI⁽²⁾; ELAINE MEDEIROS⁽²⁾; ALEXANDRE TEN CATEN⁽¹⁾;
1 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA; 2 - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÓLON ROSA;

A sociedade precisa compreender a importância do solo para a sustentação da vida no Planeta. Este projeto objetivou desenvolver atividades de estímulo à estudantes do ensino médio, através da construção do conhecimento sobre o solo. Foi realizada a proposição de objetos de aprendizagem visando atividades interdisciplinares relacionadas aos solos. As atividades foram realizadas na Universidade Federal de Santa Catarina campus Curitibanos em parceria com a Escola de Educação Básica Sólon Rosa, ambas localizadas no município de Curitibanos (SC). Os resultados demonstraram que as atividades desenvolvidas colaboraram para construção de novos conhecimentos e a conscientização sobre a importância da conservação do solo. Além disso, as atividades possibilitaram uma maior integração entre os conhecimentos das disciplinas do ensino médio, e com isso despertaram o interesse das estudantes pela pesquisa científica e tecnológica.

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